PERCORSI a.s. 2008/2009
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TITOLO |
RESPONSABILE |
DESTINATARI |
FINALITA’ |
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Gemellaggio Trino-Chauvigny |
Rolando |
Tutte le classi, in particolare le seconde e le terze
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Consolidare scambi culturali con la Francia, potenziare lo spirito di accoglienza nei confronti di coetanei e insegnanti di cultura diversa, potenziare la comprensione e la produzione della lingua francese orale e scritta
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Verso la libertà e la democrazia |
Lucchini |
Tutti gli alunni della Scuola Media
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Riflettere su alcuni fatti particolarmente significativi della storia contemporanea, mantenendone vivo il ricordo; approfondire un fatto storico attingendo a più fonti; approfondire i principi della Costituzione Italiana
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Sicuri sulla strada |
Portinaro |
Tutti gli alunni della Scuola Media |
Educare al rispetto delle norme che regolano la vita della strada; educare ad una comportamento corretto e responsabile come utente della strada, sia come pedoni, sia come utenti di mezzi meccanici (bicicletta, ciclomotore)
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Sportinsieme |
Cavalchino |
Alunni delle classi seconde della scuola sec. I grado |
Mettere gli alunni in una situazione di tipo competitivo al di fuori del gruppo classe e quindi delle normali dinamiche sociali; dare agli alunni un’occasione di autoverifica della capacità tecniche raggiunte attraverso il confronto con altri gruppi classe; potenziare la collaborazione all’interno del gruppo per il raggiungimento di un obiettivo specifico; Sviluppare la capacità di gestire lo stress da prestazione in pubblico e la capacità di accettare positivamente anche le sconfitte; sviluppare destrezza, rapidità di riflessi e coordinazione
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Progetto Orientamento |
Tricerri Andreina |
Tutte le classi terze |
Favorire la crescita delle capacità di operare scelte in modo consapevole; acquisire capacità di trovare informazioni, di continuare a formarsi, di saper usare consapevolmente le proprie conoscenze, di riconoscere le proprie attitudini e competenze |
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Una scuola per tutti |
Debandi |
Tutti gli alunni della scuola sec I grado |
Creare le condizioni per un dialogo ed u confronto fra l’istituzione scolastica e le strutture esterne al mondo della scuola |
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Questo progetto, in accordo con la Mission degli
istituti, nasce per contribuire ad assolvere le finalità istituzionali
del Piano dell’Offerta Formativa. Partendo da una concezione della
scuola e dell’educazione quale servizio reso alla collettività che
partecipa della complessiva realtà socio-economica, culturale e
valoriale del territorio cui appartiene, si evidenzia, oggi, sempre più
la presenza negli alunni di problematiche di
disagio a livello comportamentale, emotivo e cognitivo. Esse si
riflettono sia in difficoltà di apprendimento che di relazione con il
contesto scolastico e, in molti casi, nei rapporti di collaborazione
fattiva tra scuola e famiglia. Il progetto si pone come finalità: - Prevenzione e intervento sui comportamenti “a rischio” presenti negli Istituti e sui casi di grave insuccesso scolastico; - attivazione di un Servizio Psicopedagogico e metodologico didattico con funzioni di prevenzione e recupero del disagio scolastico, di sensibilizzazione e supporto a tutti i soggetti che, variamente, influenzano la relazione educativa.
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Il progetto, che si avvale di finanziamenti provenienti dalla Regione, è rivolto a docenti, alunni e genitori e intende affrontare il fenomeno del disagio nella sua complessità ripensando della scuola come luogo di prevenzione e di recupero. In tale ottica alla scuola spetta il compito di attivarsi per migliorare la qualità della sua offerta formati va e la necessità, per essere veramente efficace, di produrre un intervento "di contesto". Questa convinzione ha determinato la scelta di fondo del progetto: coinvolgere in un'azione coordinata, le altre agenzie educative, i servizi e le istituzioni già presenti sul territorio che, a diverso titolo, intervengono in un settore più o meno ampio della vita dell'uomo. Il progetto, infatti, prevede l'intervento di personale esterno specializzato che può intervenire direttamente sul singolo o sul gruppo classe, o agire da supporto all'azione del docente |
SCUOLA POLO –CENTRO PROVINCIALE: ISTITUTO COMPRENSIVO “FERRARIS” DI VERCELLIISTITUTI ASSOCIATI: |